Seguindo o modelo do linguista russo, Roman Jockobson, notamos a comunicação como processo e composto de 6 elementos: contexto, emissor, receptor, canal, mensagem e código. A partir daí, seguem-se algumas funções da linguagem, visto que toda a linguagem pressupõe uma intencionalidade.
1) Função Referencial: Prioriza-se a informação, a situação e os dados científicos. Ex.: Jornais e artigos de revistas;
2) Função Expressiva: Prioriza-se o 'eu'. Aborda emoções, sensações, crenças e argumentos do emissor. Ex.: Poesias, crônicas e cartas.
3) Função Conativa: Prioriza-se o 'outro', quem recebe a mensagem, de maneira a seduzir, convencer ou coagi-lo. Ex.: Publicidade.
4) Função Fática: Prioriza-se o meio de comunicar-se e as expressões de cadência do diálogo, ou seja, como dialogar. Ex.: Saudações de 'bom dia' ou 'boa tarde'.
5) Função Metalinguística: Prioriza-se a própria linguagem em seu universo. Ex.: Poesias ou quadrinhos.
6) Função Poética: Prioriza-se a forma de transmitir o recado, a mensagem. Ex.: Poesias ou publicidade.
1) Função Referencial: Prioriza-se a informação, a situação e os dados científicos. Ex.: Jornais e artigos de revistas;
2) Função Expressiva: Prioriza-se o 'eu'. Aborda emoções, sensações, crenças e argumentos do emissor. Ex.: Poesias, crônicas e cartas.
3) Função Conativa: Prioriza-se o 'outro', quem recebe a mensagem, de maneira a seduzir, convencer ou coagi-lo. Ex.: Publicidade.
4) Função Fática: Prioriza-se o meio de comunicar-se e as expressões de cadência do diálogo, ou seja, como dialogar. Ex.: Saudações de 'bom dia' ou 'boa tarde'.
5) Função Metalinguística: Prioriza-se a própria linguagem em seu universo. Ex.: Poesias ou quadrinhos.
6) Função Poética: Prioriza-se a forma de transmitir o recado, a mensagem. Ex.: Poesias ou publicidade.
ATIVIDADE
Pesquise exemplos diversos para cada uma das Funções da Linguagem acima. Respostas no caderno. Leitura em classe.
