Biografia Arthur Azevedo - Última tarefa 1o. Bimestre

Tenho certeza que você já ouviu falar do grupo paulista Teatro Mágico? Ou melhor, que você também sabe o que é o teatro? Senão, tens uma ótima oportunidade... Vamos estudar melhor sobre a arte teatral em nossas aulas de artes e português do 2o. bimestre, porém lhe cabe caro estudante, pesquisar um pouco mais a respeito da vida e obra do teatrólogo Arthur Azevedo, nosso ponto de partida. A pesquisa deve permanecer em seu caderno e deve ser mencionada a fonte da pesquisa ao final da mesma.

Data final 19/04/2011

Tipologia Textual I

TIPOLOGIA TEXTUAL

1. texto Literário: expressa a opinião pessoal do autor que também é transmitida através de figuras, impregnado de subjetivismo. Ex: um romance, um conto, uma poesia...

2. texto não-literário: preocupa-se em transmitir uma mensagem da forma mais clara e objetiva possível. Ex: uma notícia de jornal, uma bula de medicamento, o manual de uma TV, o livro de física...

TEXTO LITERÁRIO	TEXTO NÃO-LITERÁRIO
Conotação Figurado, subjetivo Pessoal	Denotação Claro, objetivo Informativo

TAREFA

Exemplifique em seu caderno cada um dos tipos de estilos mencionados acima: Texto Literário/ Texto Não-literário. Crie você mesmo seus textos. Não serão aceitos textos iguais aos dos colegas!!!

Data de Entrega final, sem 2a. chamada: 04/04/2011

Enquanto Houver SOL

Muitos de vocês se viram em apuros para escrever a redação que passei semana passada, que tinha como texto motivador o poema "O Sol Existe". A última chamada para entrega deste texto é segunda dia 28/03. Quero um texto original em que você possa colocar de uma forma positiva diante da vida e do mundo. O tema da redação não é o SOL. Sol é apenas uma imagem de força e perseverança. Como já foi dito o tema da Redação Geral é a Força, Perseverança, Coragem, Boa-vontade, Alegria e Nunca Desista de Seus Sonhos.

Para aquele que ainda não fizeram ou tiveram os textos devolvidos para serem refeitos vai uma dica. Assista o vídeo acima e se inspire para escrever seu texto.

Mínimo de Linhas: 15 linhas

Máximo de Linhas: 20 linhas

Folha de Redação: pegue em sala de aula com a professora Deliane.

Acredite na força do SOL!

FUNÇÕES DA LINGUAGENS

Seguindo o modelo do linguista russo, Roman Jockobson, notamos a comunicação como processo e composto de 6 elementos: contexto, emissor, receptor, canal, mensagem e código. A partir daí, seguem-se algumas funções da linguagem, visto que toda a linguagem pressupõe uma intencionalidade.

1) Função Referencial: Prioriza-se a informação, a situação e os dados científicos. Ex.: Jornais e artigos de revistas;

2) Função Expressiva: Prioriza-se o 'eu'. Aborda emoções, sensações, crenças e argumentos do emissor. Ex.: Poesias, crônicas e cartas.

3) Função Conativa: Prioriza-se o 'outro', quem recebe a mensagem, de maneira a seduzir, convencer ou coagi-lo. Ex.: Publicidade.

4) Função Fática: Prioriza-se o meio de comunicar-se e as expressões de cadência do diálogo, ou seja, como dialogar. Ex.: Saudações de 'bom dia' ou 'boa tarde'.

5) Função Metalinguística: Prioriza-se a própria linguagem em seu universo. Ex.: Poesias ou quadrinhos.

6) Função Poética: Prioriza-se a forma de transmitir o recado, a mensagem. Ex.: Poesias ou publicidade.

ATIVIDADE

Pesquise exemplos diversos para cada uma das Funções da Linguagem acima. Respostas no caderno. Leitura em classe.

Tome uma atitude! (Lead India Tree)

ATIVIDADE

Qual a importância da Educação em sua vida e em sua história? Relato a ser descrito em seu caderno de Português e lido em sala de aula.

Boas Vindas!!!

Quero dar as boas-vindas as turmas do 1o. ano do Ensino Médio do J.K. de 2011... Observem atentamente algumas instruções de uso do BLOG!!!

Recomendações e procedimentos de uso:

1- As atividades postadas aqui estão em uma pasta com o nome "BLOG 2o. Ano prof. Deliane Leite", a fim de consulta para os que não puderem acessar o ambiente virtual;

2- As atividades serão postadas semanalmente e todos os estudantes têm o prazo de uma semana para responderem (a contar um dia depois da postagem da professora). Cada atividade terá um procedimento diferente, algumas serão respondidas no item "comentário" que encontra-se no final da postagem e outras serão entregues em sala de aula;

3- Todos os estudantes devem procurar se registrar no item SEGUIR, para facilitar a identificação da professora;

4- Peço gentilmente que as dúvidas sejam tiradas em sala de aula e não no item "comentário";

5 Atenção cópias de respostas de colegas ou textos retirados da internet são proibidos e anularam seu exercício!


Desejo Sucesso e bons estudos todas e todos...

Atenciosamente,

Deliane Leite